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临床医学论文_小儿营养不良的健康教育及保健方
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摘要：文章目录 1 资料与方法 1.1 一般资料 1.2 方法 1.3 观察指标 1.4 统计学方法 2 结果 2.1 对比两组免疫和营养指标 2.2 对比两组家长营养知识掌握程度 2.3 对比纠正营养不良时间 2.4 对比家长满
文章目录
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 方法
1.3 观察指标
1.4 统计学方法
2 结果
2.1 对比两组免疫和营养指标
2.2 对比两组家长营养知识掌握程度
2.3 对比纠正营养不良时间
2.4 对比家长满意度
3 讨论
文章摘要:目的 :观察对营养不良患儿实施保健方法和健康教育的效果。方法 :观察对象选择时间段为2019年8月～2020年8月在本院就诊的86例营养不良患儿,因保健方法差异性予以分组,43例予以保健方法和健康教育,以上患儿纳入观察组,43例予以传统保健方法,以上患儿纳入对照组,比较和观察保健效果。结果:对比对照组,观察组免疫及营养指标护理后优化显著,比较差异显著,（P<0.05）;对比对照组,观察组家长营养知识掌握程度均显著提升,比较差异显著（P<0.05）;对比对照组,观察组纠正营养不良时间缩短显著,比较差异显著,（P<0.05）。对比对照组,观察组家长护理总满意度显著提升,比较差异显著,（P<0.05）。结论:对营养不良患儿实施保健方法和健康教育可达到满意的保健效果,建议推广。
文章关键词:
论文分类号:R473.72
文章来源：《中国保健营养》 网址: http://www.zgbjyygw.cn/qikandaodu/2021/0924/1080.html
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